2015-09-14
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小学数学中心组学期成长与收获——与优秀的人同行
附小2018—2019学年第二学期六年级数学教学计划
小学一年级下册数学《课程纲要》分享课教学设计
部编版二年级下册《数据的收集整理(二)》数学教案
人教版五年级下册《真分数和假分数》数学教案
部编版二年级下册《用2~6的乘法口诀求商》数学教案
部编版二年级下册《表内除法》数学教案
2018—2019年度第二学期三年级数学 备课组工作计划
人教版五年级下册《分数的意义》数学教案
五年级“图形中的规律”研究学习听后感悟
人教版五年级下册《能被2、3、5整除的数》数学教案
2019年度小学一年级数学班主任第一学期期末工作总结
部编版二年级下册《数据收集整理(一)》数学教案
小学数学老师读书心得 让学生生活在数学思考的世界里
听课笔记 四边形的内角和观后反思
人教版五年级下册《质数和合数分解质因数》数学教案
人教版五年级下册《约数和倍数的意义》数学教案
人教版五年级下册《长方体和正方体的体积》数学教案
观课反思 看张齐华老师的《认识分数》有感
《长方形周长》听课反思
2018-2019学年上学期二年级数学老师教育教学工作反思
二年级下册数学备课组工作计划2018~2019年度 第二学期
感悟:做一个讲道理的数学老师
六年级下册数学《课程纲要》分享课教学设计
人教版六年级下册《认识圆柱和圆锥》数学教案
2018-2019第一学期数学教研组工作总结
“像农民种地”那样教书----《我就是数学》读后感
让学习像呼吸一样自然——读《我这样教数学——华应龙课堂实录》后感
人教版五年级下册《最大公约数》数学教案
小学一年级数学老师教学心得 数学的奥秘无处不在
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