2016-10-14 收藏
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人教版六年级上册《第四单元 归纳总结》数学教案
参加全国小学数学“以核心素养引领 思维发展” 名师课堂教学观摩研讨会有感
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“同课异构”《用字母代表数》听课心得体会
人教版六年级上册《圆的面积(2)》数学教案
人教版六年级上册《标出物体的位置》数学教案
二年级数学口算速算竞赛活动方案
北师大版数学四年级下册《猜数游戏》教学反思
公开课《几分之一》试课反思
人教版六年级上册《第一单元 归纳总结》数学教案
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人教版六年级上册《描述并绘制路线图》数学教案
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参加“核心素养下的数学课堂”教研活动动心得
人教版六年级上册《确定物体的位置》数学教案
人教版六年级上册《解决问题(4)》数学教案
名师随笔 智慧数学研究——做教育需要温柔而坚定
数形结合在小学数学教学的运用
人教版六年级上册《分数除以整数》数学教案
听课反思 体验认知地图 开启数学学习的美好未来
核心素养下如何开展小学数学教学
语文教学目标规范表述方法
小学数学教学中学生兴趣培养
冀教版三上《乘法》教案
按比分配教学反思
“倒数的认识”教学设计
人教版六年级上册《解决问题(3)》数学教案
新课标四年级下册《位置与方向(二)》同步试题与
人教版六年级上册《第三单元 教材分析》数学教案
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