2016-06-15
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合理利用“错误”,有效促进数学教学
小学数学班级教学反思
小学数学知识常用公式
“求两数相差多少的实际问题”教学浅谈
小学1到6年级数学计算公式大全
情感教学在小学数学教学中的体现与应用
小学数学中概念教学的思考
数学试卷讲评课的一些尝试和做法
培养一年级学生认真倾听的数学学习习惯
“数感”在教学中具体体现为哪几个方面?
小学五年级数学质量分析交流材料
小学数学常用公式及数量关系
小学二年级数学教材使用心得
浅谈数学课堂提问艺术
数的认识与培养学生的数感
对计算教学有效性的一些思考
计算教学的基本流程与注意问题
浅谈数学素养的培养
数学教学应促进学生的情感发展
如何在小学数学课中“授之以渔”
让游戏不再成为数学课中的“调味剂”
引导学生体验数学的几点做法
倒推法解题
小学数学解决问题的一般步骤
小学一年级数学教学体会
在动手操作中培养学生的能力
如何培养低年级学生的“数数”能力
如何进行小学数学总复习
小学低年级数学教学中激发学生学习兴趣
什么是小学数学思想方法
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