2016-06-15
收藏
幼儿数学教育中讨论方法的运用
要落实数学教学中的素质教育
2016年四年级数学小数的近似数练习题:第二学期
发挥初中数学试题正向功能的几点认识
抓住时机,出示数学反例
数学语言教学刍议
“得数是9的加法和9减几的减法”教学设计与评析
怎样教“按比例分配应用题”
应用题思路教法举隅
2016六年级数学下册第六单元测试题及答案
以练为主培养能力「分数的初步认识」教例评析
如何转化数学差生
应用题能够促进素质教育吗
五年级下册数学解方程练习题:西师大版
人教版小学二年级数学下册《万以内数的写法》教学设计
构造组合模型巧证组合恒等式
数学小课的练习方法新探
教学设计的实质是问题设计
二年级下册数学认识直角课后练习题北师大版
2016年四年级下册数学课后检测题:小数的意义
高一数学成绩大面积下降的原因及对策
小学六年级数学度量衡知识点
2016年五年级数学等式同步检测题:下册
把握数学美的特征发挥数学美育功
2016年六年级数学下册第六单元试题(人教版)
北师大版二年级下册数学回收废电池练习题精选
小学数学教学培养学生创造力的研究
加强训练提高数学能力
人教版小学二年级数学下册《万以内数的读法》教学设计
遵循规律灵活运算——整数四则混合运算和简便运算教学
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |