课堂教学有效性之我见
浅谈学生的数学思维能力的培养
浅谈低年级几何概念教学
浅谈小学生估算意识的培养
课题引领促成长
浅谈探究性学习方式在小学数学课堂上的运用
新课程理念下对教学本色的思考
浅谈小学低年级数学空间与图形的教学策略
关于培养小学数学质疑能力的途径探讨
融“逗”于数学教学中
新课程下的计算教学
提高小学生的口算能力初探
关于小学数学算法多样化的认识与思考
浅议如何在小学数学教学中促进学生主动学习
浅谈小学数学有效情境的创设
在小学数学教学中渗透心理健康教育初探
谈如何构建农村小学数学高效课堂
数学教学时如何引入概念
小学计算教学的研究
运用交互式电子白板优化小学数学课堂教学的研究
浅谈教学时如何引入数学概念
浅谈数学教学中的“探究性学习”
一根铁丝教周长
再谈学生良好数学认知结构的建立
浅谈小学数学概念的复习
在数学教学中实施情感教育
小学数学教学的情感培养
小学高年级学生数学错误作业的心理因素分析及对策
如何提高数学计算能力
浅谈小学生数学学习中基于错题的团队合作学习
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |