8的乘法口诀

“对称图形”教学设计

100以内两位数加减两位数

实践活动（二）

平均数2

“除法（2）”教学设计

乘法口诀的整理

连加、连减（二）

《中位数、众数》教学设计

乘法的相关知识

《辨认方向》教学设计

长方形的面积

连加、连减（一）

5 的乘法口诀

面积的初步认识

100以内不退位减法

两位数乘两位数（不进位）

《垂直与平行》教案

测量面积

快乐的大森林

计算经过时间

平均数1

用两步计算解决问题

观察物体

吃西瓜

商中间或末尾有0的除法

比较简单分数的大小

精打细算

“8的乘法口诀”教学设计

参观博物馆