数学创造教育应当确定和强化的几种观念
孩子们给我第三只眼睛
数学特长部数学教师与美
数学教学中如何体现学生的自主作用
课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养
数学语言教学
执笔前的准备
数学课堂教学中教师的角色定位
《分数、百分数应用题》教学反思
重视数学思想方法,深化数学教材改革
数学家庭作业分层
现代中学数学教育的思考
谈数学活动课与学科课及数学活动的联系与区别
营构“双主式”数学课堂
小学数学的解题评价
数学金融学的重要课题
初中数学课堂教学语言
数学课堂讨论的点滴体会
让学生发现、快乐、满足
如何让孩子们喜欢数学
中学数学素质教学中的情境教学
批改数学作业应重视发挥批语的作用
亚太地区一些国家使用的小学数学教学材料
争论未能达成共识
小学数学教学中渗透数学思想方法的思考
学生"粗心大意"的成因及对策
感受数学美,激发学生学习数学的兴趣
浅谈初中数学教学中的素质教育
谈数学教学中的游戏设计
谈小学数学课堂教学中“悬念”的设置
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
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三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
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