初三数学几何定理的运用

浅谈中学生数学兴趣的培养

“导”---贯穿教学课堂的一条线索

加强数学实验教学推进新课程改革

数学语言教学

重视数学思想方法，深化数学教材改革

数学课堂教学中教师的角色定位

浅谈初中数学教学中的素质教育

课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养

感受数学美，激发学生学习数学的兴趣

小学数学教材改革研究的回顾与思考

亚太地区一些国家使用的小学数学教学材料

数学教学中如何体现学生的自主作用

让学生发现、快乐、满足

小学数学教学中渗透数学思想方法的思考

一项具有光明前景的科研课题

孩子们给我第三只眼睛

批改数学作业应重视发挥批语的作用

初中数学课堂教学语言

《分数、百分数应用题》教学反思

谈练习及练习设计

争论未能达成共识

浅谈导数的应用

学生"粗心大意"的成因及对策

数学美的哲学断想

从课程功能的转变看小学数学教学改革

小学数学的解题评价

数学课堂讨论的点滴体会

换个“角度”  体验“成功”

现代中学数学教育的思考