2016-06-14
收藏
参加小学数学青年教师跟踪实践班第五次培训有感
《“数的认识”教学设计讲评与研讨》学习体会
2019-2020学年下期五年级数学下册期中测试分析报告
小学数学老师教研活动心得 数学知识也需要识记
小学数学教研文章 《有趣的测量》一课如何发展学生的空间观念的反思
学习心得 找准数学教学中的承重墙,培养学生数学素养
一(3)班数学线上教学总结
小学数学老师线上教学感悟 我的网课瓶颈期
小学数学老师教研论文 如何指导小学生预习
小学数学老师教研论文 如何处理小学低年级数学教学中的情景图
新课标下数学教育评价策略
一年级2019-2020学年下期数学培优补差计划
承接线上科学评估,启动线下合理过渡 ——小学数学学科复学衔接的思考
【科研成果汇·说课评课】《数字编码》评课稿
实验小学一年级数学复课衔接方案
数学老师教学心得 小学简便运算易错分析
教研文章 《线上教育下的小学数学课后作业的有效性探究——以小学低年级为例
一年级数学线上教学和线下教学衔接计划
小学数学老师教研论文 数学教学中如何让学生学会自主学习
小学二年级数学教研组线上教学总结
听课反思 观《小数的读法和写法》有感
《评课稿》
高中生生涯规划与数学教育结合
小学数学老师读书心得 《可以这样教数学》读后感
疫情后复学一年级数学教学衔接计划
学习真正在课堂上发生——《平均数》评课稿
小学数学骨干教师高端培训心得一遇上你,是我的缘
春晖小学三年级《数学》衔接教学计划
数形结合思想在小学数学教学的应用
高校高等数学教育应用能力培养策略
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |