整数包括哪些数？

怎样理解定义、定理、公理和定律？

十进位制的读数原则是什么？

为什么要建立进位制？

小玩意隐含大道理

加法的运算定律有哪些？它们在运算体系中起什么作用？

自然数的性质有哪些？

怎样使学生认识“集合”呢？

十进位制的读数法则有哪些？

怎样理解自然数列的含义？

等量公理有哪些？

不等量公理有哪些？

加法运算法则是怎样规定的？

为什么古代中国应称为数学王国？

怎样理解概念、概念的内涵及概念的外 延？

怎样理解自然数的含义？

什么叫扩大的自然数列？

怎样使学生认识“函数”呢？

你知道我国数字的历史吗？

十进位制的记数原则是什么？

十进位制的记数法则有哪些？

为什么说前10个自然数（一、二、三、四、五、六、七、八、九、十）是计数法的基础？

加法是怎样定义的？

算式、式子和算草有什么区别？

在加法运算中，如果加数增加（或减少），它们的和将会有什么变化？

现在各国通用的数字，为什么称为阿拉伯数字？

加法的补充定义是什么？

怎样理解算术及算术数？

不言自明

数的概念是怎样发展起来的？