“求两数相差多少的实际问题”教学浅谈

数的认识与培养学生的数感

小学低年级数学教学中激发学生学习兴趣

如何进行小学数学总复习

倒推法解题

改进反馈练习教法，提高课堂教学效率

小学五年级数学质量分析交流材料

小学生可以用计算器考试吗

让数学课“活”起来

小学数学图形的认识与培养学生的量感

引导学生体验数学的几点做法

小学数学班级教学反思

计算教学的基本流程与注意问题

如何培养小学生的数学语言

小学一年级数学教学体会

浅谈数学课堂提问艺术

数学会给孩子们留下什么？

小学数学课堂教学结束语

数学教学应促进学生的情感发展

情感教学在小学数学教学中的体现与应用

小学1到6年级数学计算公式大全

善用教材从读懂做起

小学数学解决问题的一般步骤

联想，数学学习的翅膀

小学二年级数学教材使用心得

在动手操作中培养学生的能力

数学课，因幽默而精彩

谈“错题”在教学中的利用策略

什么是小学数学思想方法

对计算教学有效性的一些思考