关于小学数学教学中促进学生主动学习的思考
运用比较教学,提高学生解题能力
优化练习设计 促进思维发展
综合实践活动课程中教师与学生的关系
素质教育下的数学教育与评价体制
课堂教学有效性的思考
谈提前渗透代数思维方式
课程实施:问题与对策
追求卓越──教师专业成长的生命观照
浅谈小学数学日记
培养学生数学素质、用数学思维解决实际问题的探索
让学生快乐的做数学练习
小学低年级教学的有效方法──心理暗示
对数学试卷命题的几点思考
中国学生需要怎样的数学教育
活跃课堂气氛 激发学生学习兴趣
如何上好数学复习课
Diary——数学由你而精彩
在数学教学中重视学生学习情感的培养
数学教学中小学生创造能力的培养
分层教学探讨
特级教师精妙的课堂语言
在小学数学课堂实施开放式教学 促进学生自主发展
小学数学情感教育之我见
如何提高差生成绩
基础教育课程改革的理性审视
综合实践活动课程实施策略研究
改变课堂教学行为,体现学生主体地位
综合实践活动教师的有效指导
美国日本综合实践活动类的课程目标与评价的比较
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