2008-08-26
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如何提高课堂教学的“有效性”?
减轻心理压力 提高其应对能力
谈新课改理念下的师生关系?
怎样从“学困生”变身为“学优生”?
什么情况下会出现“跑神”
怎样提高学数学的兴趣
如何推动新课标改革?
四年级数学教学心得:下
在线研讨 与新课程一起成长
数学习题设计的研究情况
教师如何维护自己的心理健康
四年级数学教学心得:上
学好数学需要做到哪“三个要”
如何将教师的教融于学生的学之中?
上课跟不上老师的思路怎么办?
如何抓好学困生的思想工作?
浅谈农村小班化教学的优势
教学价值分析应从哪方面入手
如何掌握基本的数学知识与技能?
教师专业标准解读 我的收获
引导学习很重要:小学一年级数学
理想课堂需要教师与学生共同参与
教学中如何来提高课堂的有效性呢?
对课程标准的体会
“有效课堂教学”的总结及反思
教学工作中存在哪些问题?
教学设计模式含有几个基本要素
数学教师应努力做到哪些方面
数学百科知识:有效数字
教师应怎样上好一堂课呢?
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