2016-10-12
收藏
教师应该怎么样提问?
教师成功的十个秘诀
浅谈小学科学教师的专业成长
小学数学自主解决问题课堂教学模式的研究
浅析教学语言在小学数学教学的运用
开设小学数学活动课 发展学生数学才能
浅谈预习作业的布置与评价
小学数学“除法运算”教学课例分析与研究
“问题解决”与小学数学教学
小学数学应用题教学中的发散性思维训练
如何协助孩子做好“寒假作业”
教师需帮助学生养成认真作业的习惯
小学数学教学模式的实施
论小学数学教学中的情境创设与快乐教学
总结“五”教你学会数学学习
论“学案导学”教学模式
心得交流:4种激励教学法
论小学数学教学中多媒体的应用
有关15条成功教师的特征
比与除法的区别
小学数学教学:学生自信心的建立
浅析小学数学教学的时弊与对策
几何初步知识教学要求综述
经验交流:7步让学生修改作业
小学数学教学:小学数学的解题方法探究
改进数学评价方法——谈“乐考”
如何让小学数学教材充满活力
小学数学简便计算的题型和解题思路
给孩子一双“生活的眼睛”
小学数学课堂教学中的-愉快教育
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |